1.选择扬州大学设施农业科学与工程专业的理由

（1）师资力量

本专业是理、工、农交叉融合的新专业，依托扬州大学综合性大学的优势，由园艺、农学、建筑、信息工程、机械工程等专业优势师资组建而成。拥有包括国家“海外优青”、国家现代农业产业技术体系及江苏省特聘教授等教师60余人，多人次获国家、部省级技术发明奖、科学技术奖。

（2）专业荣誉

为了更快更好地响应国家战略、市场需求和科技发展，加快“新农科”建设，推动专业交叉融合再出新，扬州大学于2021年新增设设施农业科学与工程专业。根据2024年“软科中国大学专业排名”，扬州大学设施农业科学与工程专业被评为B+，全国排名第13。

（3）发展前景

在气候变化和粮食安全的全球挑战下，设施农业已成为“高产、绿色、智慧”农业的重要支柱。随着国家乡村振兴战略的实施，国家及地方出台了一系列政策支持设施农业的发展，设施农业迎来了黄金发展期，设施农业大有可为，这一领域正急需一批既懂农业又掌握现代科技的复合型人才。本专业是交叉学科专业，专业覆盖面很广，学成后适应能力强，就业面宽。学生毕业时可以选择出国深造，可以继续努力攻读理、工、农相关专业的研究生，可以从事相关专业方向的机关、事业单位工作，还可以在相关专业方向的各类企业从事创新创业工作。

2.专业问答

Q1:专业的研究对象是什么?

设施农业科学与工程主要研究农业设施的设计与建造、设施环境调控、设施作物生产、智能装备与信息技术等方面的基本理论与技术。

Q2:专业核心课程有哪些?

设施农业学、农业设施工程学、测量学、设施环境与调控、设施作物栽培学、生物统计与试验设计、园艺植物生物技术、设施作物保护学等。

Q3:专业的培养目标是什么?

本专业面向服务农业现代化和乡村振兴需求，围绕国家和江苏省现代设施农业发展需要，培养德智体美劳全面发展，系统掌握现代设施农业基本理论、基础知识和基本技能，具备扎实的设施农业科学与技术相关专业知识和实践技能，能够将设施农业工程设计与建造、信息技术、机械装备技术等现代设施农业科学技术与现代园艺科学、生态学、营养学、美学有机融合，具有良好的思想道德品质、社会责任感、敬业精神和“一懂两爱”情怀，具备良好的人文素养和自然科学基础，具有较宽广的适应性和一定的专业特长，毕业后可在现代设施农业及其相关领域从事教学科研、技术推广、产业开发、经营管理、行政管理等工作的复合应用型人才。

Q4:学习本专业需要具备哪些素质？

设施农业科学与工程专业要求学生具备多维度复合型素质，需融合自然科学、工程技术与管理能力的综合培养。

Q5:学习过程中，可能遇到哪些困难？

设施农业科学与工程专业是理、工、农交叉融合的专业，学生在学习的过程中往往会遇到“广而不精”的困惑，但是随着专业学习的深入，这种困惑便自然消失了，丰富的专业知识和技能，让学生变得更加自信，专业认同感越来越强。

3.教师代表寄语

李良俊，教授、博士研究生导师，国家特色蔬菜产业体系栽培与土肥研究室主任、执行专家组成员、水生蔬菜栽培岗位科学家，兼任国家蔬菜科技与产业创新联盟常务理事、中国园艺学会水生蔬菜分会副理事长、江苏省莲藕协会副会长、扬州市蔬菜学会副理事长，扬州大学学术委员会委员、园艺学科带头人，扬州大学优秀共产党员、优秀教师，江苏省“菜篮子工程”指导专家、江苏省园艺标准化委员会委员。

“设施农业科学与工程”是科技与自然的桥梁，更是应对粮食安全、资源短缺和气候挑战的前沿阵地。在这里，你们将学习用物联网与AI赋予农业“智慧的大脑”，用智能温室等现代设施创造植物生长的最优光、温、水、气，用无土栽培、植物工厂重塑农作物生产逻辑。这门学科需要你们以科学家的敏锐洞察生命规律，以工程师的严谨设计设施农业系统，以创业者的魄力贡献农业现代化建设。金秋九月，期待你的加入，我们在扬大与你共启人生新的序章。

杨晓东，教授、博士研究生导师，国家高层次人才计划（青年项目）入选者，江苏省政府特聘教授，江苏省园艺学会常务理事，江苏省遗传学会青年理事。

“你们走过夏日好风景，跨越山海，远道而来，在扬大，愿你们继续保持对生命成长的好奇，对技术创新的热忱，在播种与收获之间，书写属于新时代农业人的答案。当你们点亮植物工厂的LED时，不仅照亮了作物的生长节律，更点亮了人类与自然和谐共生的未来。期待九月与你相遇，共赴一场逐梦之约”。